游记400字四年级我去过最有趣的学校之旅

我去过最有趣的学校之旅

记得那是一个阳光明媚的周末，我和我的小伙伴们决定组织一次四年级同学之间的探险之旅。这次游记是我们“游记400字四年级”的主题活动，每个孩子都被分配了一个任务，负责记录自己的旅行经历。我们的目标是探索附近的一座废弃学校，这所学校已经多年没有使用，但听说里面还有很多隐藏在角落里的秘密。

早上，我们带上了水、面包、果汁以及一些装备，准备开始我们的冒险。我穿着我的新鞋子，一双橡胶靴，确保能在可能会湿漉漉的地面上安全行走。别忘了，我还拿了一本笔记本和一支笔，以便记录下这次令人难以忘怀的经历。

我们沿着荒凉的小路走到废校前，它看起来就像是电影中的恐怖场景，那些破旧的窗户像是在诉说着过去的故事，而那些被风雨侵蚀的大门仿佛在向我们发出挑战。但是，我们并不是来这里寻找恐惧或惊悚，而是希望找到快乐与冒险。

进入废校后，我们发现每个角落都充满了神秘感。 classrooms里堆满了尘封的教具，还有学生们留下的书籍和画作。在某个地方，我甚至发现了一张写满数学题目的黑板，看起来似乎就是几天前才写完的一个课堂。如果时间允许的话，我一定要尝试解这些题目，看看是否还有谁曾经坐在这里做作业呢？

经过一番寻找，我们终于找到了传说中的地下室。这是一间很大的房间，有一个巨大的石质桌子，在那里放置着许多古老的地图和手稿。每个人都沉浸在自己对未知世界的想象中，不时地互相讨论各种可能性。突然，一阵强烈的声音打断了我们的沉思，那是一个巨大的钟声，它来自于楼上的钟塔！我们立刻意识到时间不等人，就这样结束了我们的探险之旅。

回家的路上，我们分享着今天发生的事情，每个人都脸色红润，都显得兴奋而疲惫。我相信，这将是我童年的宝贵回忆之一，也会成为我未来的许多故事来源。而且，“游记400字四年级”这个项目让我学会了如何用文字来表达自己的感受，让我更好地理解历史，也激发了我的创造力。在接下来的日子里，无论何时何地，只要有人提起那个废弃学校或者地下室，当时的情景都会浮现在脑海中，让人不禁微笑起来，因为那是一段既刺激又温馨的人生篇章。而对于“游记400字四年级”，它不仅仅是一次旅行，更是一种生活态度，是一种勇敢去面对未知、享受当下的方式。一切都是因为那个简单而又复杂的心灵游戏——写作。