树荫下的故事会 利用自然环境进行故事讲述游戏
在一片繁茂的树荫下，一群活泼可爱的幼儿们围坐在一起，老师拿着一个精致的小木箱，里面装满了各种各样的玩具和道具。孩子们兴奋地看着老师，每个人都不知道今天又要发生什么有趣的事情。
【探索自然之旅】
老师微笑着打开小木箱，首先展示的是一只手持麦克风的小熊布偶。这不是普通的玩具，它是用于户外游戏的一种特殊道具，可以帮助孩子们的声音传得更远，更清楚。老师解释说，这个小熊可以帮助他们在大自然中进行“声响旅行”，发现周围的声音，比如鸟叫、水流涌动等。
【故事开始】
随后，老师开始讲述了一则关于森林中的动物朋友之间相互协作与分享的故事。在讲述过程中，她不仅使用了那些精美的小物品，还指引孩子们观察周围的景象，让他们想象自己就是那个故事情节中的角色。这样做不仅让孩子们更加投入到故事当中，而且也锻炼了他们的想象力和创造力。
【参与式学习】
接着，老师提出了一个问题：如果我们现在就进入这个森林里，我们应该如何保护它们？这个问题激发了孩子们的大脑，他们纷纷提出自己的建议，如收集垃圾、保护植物、尊重野生动物等。这样的讨论不仅提高了他们对环境保护知识的认识，也培养了批判性思维能力。
【户外探险】
为了让这次体验更为真实而丰富，老师带领大家去附近的一个小花园进行了一场“寻宝”活动。她先在地图上标记出几个隐藏点，然后分配给每个小组一些线索，让他们通过解谜来找到这些隐藏点。在这个过程中，不仅锻炼到了团队合作精神，还增强了解决问题和逻辑思维能力。
【结语】
最后，在太阳即将落山时，所有的人都聚集在原来的位置。一位女孩端来了她亲手制作的一杯果汁，并邀请大家一起分享。这是一次无形但极其珍贵的心灵交流，因为它代表着友情与共享，是一次简单却充满意义的情感表达。而这一切，都发生在那片宁静而又充满活力的树荫下，用最简单不过的手段，却触动到了每个人的心弦。
幼儿园户外100种游戏
这种类型的活动正是《幼儿园户外100种游戏》所倡导的一种生活方式，它鼓励教师和家长利用大自然作为教育工具，为孩子提供一个多元化且丰富多彩的成长环境。不断尝试新的活动，不断挑战自我，是这些游戏所追求的一种生活态度。而树荫下的故事会，就是其中之一，它以最温馨最贴近日常生活的情境，将学习融入到日常生活之中，使得学习成为一种乐趣，而非负担。
