上课夹了一节课的跳D我昨天在教室里尴尬地跳了个D
记得在大学时，我上了一门很有趣的舞蹈课。虽然我平时对舞蹈没有太多兴趣，但我想尝试一下，拓宽自己的视野。我以为自己至少会不会跳个简单的Dance（简称D），没想到那天上课却让我尴尬地跳了个D。
那天下午，我正坐在教室里准备笔记本和文具，因为老师讲解的是一个新节目的基本动作。这时，突然之间，一位同学匆忙赶进来，将一张纸递给我，说是忘带手册，要借用我的笔记。他边说边快速翻阅着我的笔记，这时候老师已经开始演示新的步伐。
因为紧张，我不小心将书包里的音乐播放器开了起来，幸运的是播放的是我们之前练习过的舞蹈曲目。当老师转向另一侧展示动作的时候，那首音乐随意地响起，让人觉得有点熟悉。其他同学都在认真听讲或者做笔记，而我则是在无意中跟着音乐轻轻摆动身体。
就在这时，一股冲动让我的双脚不知不觉间踏出了跳D的步伐。原本只是随性的举动，却被教室内的人们误认为是正式教学的一部分。大家纷纷停下来看着我，在这个瞬间，我意识到自己的错误，只能硬着头皮继续跳下去。
尽管内心十分羞愧，但也有一种不可抗拒的情绪驱使我继续前行。在那些眼神中，我仿佛看到了别样的理解与同情。那是一种“夹”课、插入生活中的美好片段，也是我人生中少有的自娱自乐的时刻。
最终，当音乐停止后，全班爆发出热烈掌声，那份难得的心情，使这场闹剧成为了我们班级的一个笑话故事，每当提及它，我们都会忍俊不禁。这件事也让我深刻认识到，即便是在日常生活中偶然发生的小插曲，有时候也是生活中的精彩之一幕。而且，从此之后，每次看到“跳D”，就会回想起那个充满欢笑和释放自我的下午，它成了我大学生活中的宝贵回忆。
