小班户外观察记录表100篇我的野餐日记
我的野餐日记
我有一个小班的学生，他们对户外活动充满了好奇。为了鼓励他们观察自然，我给他们分配了一本小班户外观察记录表，要求每人写100篇记录。这不仅锻炼了他们的写作能力，也让他们学会了如何仔细观察周围的事物。
我带着孩子们去公园，那里的花儿正盛开。我看到一位老太太在散步，她微笑着打招呼，我们一起欣赏着鲜艳的花朵。我问孩子们：“今天我们可以看到什么？”“蝴蝶飞舞！”“小鸟叫唤！”“树叶闪烁阳光！”
回到学校后，他们开始填写那本记录表。有些孩子发现了新种类的小虫子，有些则是不同颜色的云朵。通过这些简单的观察，他们学到了很多关于自然和世界的大事。
随着时间的推移，这本记录表变得越来越厚，每个孩子都积极参与其中。我也注意到，他们开始关注环境保护问题，比如为什么不能随意扔垃圾、为什么要保护昆虫等。这让我感到非常高兴，因为这意味着我们的教育工作得到了回应。
现在，当提起野餐时，学生们会笑眯眯地想起那些美好的时刻。那时候，我们坐在草地上，吃着简易午餐，同时还能学习到更多知识。在那个过程中，我看到了未来科学家、艺术家的苗条身影。而我，只是一个普通老师，却能够为这个过程提供支持，让这些宝贵的经历留在孩子的心灵深处。
