大班户外活动观察记录表-小朋友们的自然探索日记
小朋友们的自然探索日记
在一个阳光明媚的下午，大班的小朋友们被带到了郊外的一片森林。这个时候，他们每个人的心中都充满了好奇和期待。他们知道今天将会是一次特别的户外活动，那就是使用“大班户外活动观察记录表”来记录他们对自然界的发现。
老师带领大家分成几组，每组负责一块区域，任务是观察并记录自己看到的情况。大哥大姐们先开始了，他们注意到树上有许多不同颜色的叶子，有的是绿色的，有的是黄色的，还有红色的。他们在“大班户外活动观察记录表”的“植物”栏里写下了这些信息，并且还画了一些简单的地图，标出了每种颜色叶子的位置。
不远处，一群小朋友围着一个池塘，小男孩张伟突然兴奋地叫起来：“鱼！我看到了鱼！”其他孩子也聚集过来，都用自己的眼睛仔细看着水面。在“动物”那一栏上，他们详细描述了这只游动着的大鱼，还有它周围的小虾和青蛙。
随后，一个女生小慧提议大家一起进行一些科学实验。她建议用石头、土壤、水以及一种特殊的小花去制作土壤里的酸碱度测试器。经过一番操作，她们得出结论：原来的土壤呈微酸性，而加进花之后变得更加酸化。这项实验让孩子们对环境变化产生了深刻的认识，并在“科学探究”部分详细记录下来。
当太阳快要落山的时候，大人们宣布今天的活动结束，但孩子们的心却依然跳跃，因为他们知道自己收获了很多宝贵的经验，以及许多美好的记忆。而那些填满笔迹和彩色图案的大班户外活动观察记录表，也成为了他们回家后的又一次分享话题——关于如何更好地与自然相处，以及如何利用科学方法去理解这个世界。
