坐在教授的棍子根茎上写我在课堂角落的小憩时光
我在课堂角落的小憩时光
记得初入大学的日子，那些充满未知和好奇的眼神，似乎每一个角落都藏着无限可能。我的座位选在了教室的一个小角落，靠近窗户，但远离教授桌。我喜欢那儿，因为那里可以让我在观察周围的人同时，也能享受一丝阳光。
讲台上的教授，每当他激情洋溢地讲述知识点时，他身后的黑板总是被他的手指涂抹成白色。但今天不同，他站在我们面前，却没有书本，没有笔记，而是一根棍子。它不是任何学生能随便拿到的那种普通棍子，它看起来更像是古老树木生长出的根茎，一端略显粗糙，另一端却精致至极。
“同学们，这是我从家乡带来的传家宝。”教授的声音低沉而有力量，“它见证了许多岁月，它也将见证我们的学习之路。”
坐在教授的棍子根茎上写，我开始感受到一种不一样的心情。这并非正式的学习环境，但又有一种原始、纯粹的情感诉求。旁边的一位同学轻声问：“这棍子…有什么特别吗？”我转头望去，那个女孩正用同样的好奇眼神凝视着她前方。我摇了摇头，没有说话，只是微笑了一下。她微微一笑，然后继续专心于自己的笔记。
时间流逝，我们渐渐习惯了这种不同的学习方式。在这个过程中，我学会了珍惜简单，在平凡中找到独特。在那个角落里，有着属于我们的故事，就像那根树木生长出的棍子一样坚韧而美丽。
