五年级学生的夏日之旅记
在炎炎夏日，学校组织了一次户外教育活动，我们全班人一起前往了一个名为“绿洲”的自然保护区。这个地方不仅环境优美，而且有丰富的野生动植物资源，这对我们学习生物学和地理知识大有裨益。
第一站是森林公园，我们穿行于茂密的树木之间，呼吸着清新的空气，听着鸟儿的歌唱。老师向我们讲解了不同的树木和它们的特性，还教会我们如何辨别一些常见的树叶。在这里，我学会了很多关于植物生长规律的事情，对我以后做科学研究产生了很大的帮助。
第二站是水源地，我们参观了一座建在山上的水库。这座水库不仅可以供附近村庄用水，还能防洪调节，是一处非常重要的地标。老师向我们介绍了这座水库如何通过引发降雨、蓄存雨水来实现这些目的。我深刻感受到了人类与自然环境相互作用的一面，也认识到保护我们的淡水资源至关重要。
第三站是一个古老的小村庄，在那里，我们体验了当地人的生活方式。他们以种植蔬菜、养殖家禽为主，并且保持着一种自给自足的生活方式。我看到孩子们帮忙收割作物，看着他们快乐无忧的心情，让我也感到十分惬意。
第四站是一条蜿蜒曲折的小溪，这里河流清澈见底，可以看到鱼儿跳跃在表面的光芒闪烁。我还亲眼目睹了一场小型风暴，那些巨大的云朵汇聚成一片浓厚的大雾，使得整个景象变得神秘而又壮观。
第五站是一个荒凉的小岛，那里的海滩上积满了各种贝类动物，比如蛤蜊、扇贝等，这让我对海洋生物多样性有了更深入的了解。在此期间，我还尝试过捕捉并释放这些贝类，它们那么小巧却又如此坚韧，不禁让我对生命力充满敬佩。
最后回到学校，每个人都带回了一些心灵触石，其中最珍贵的是那些难忘的情感和知识。回顾这次游记400字优秀作文五年级活动，我明白自己所学到的远远超出了课本中的内容。而今后，无论走到哪里，都将带着这份宝贵的心灵财富前行，为未来的探索打下坚实基础。
