一、四年级游记300字主题的确定
我们学校开展了一次特别的四年级游记300字主题的活动，让我们这些四年级的小学生也能用文字记录自己的旅行。
二、四年级游记300字写作的过程
开始写作的时候，我有点不知所措，不知道该如何表达我的所见所闻。但我决定，无论怎样，我都要把这次旅行的点滴记录下来。
三、四年级游记300字的主题内容
我选择了去附近的一个公园，那里有我童年的许多回忆。我写了公园的美景，还写了我在公园遇到的有趣的事情。
四、四年级游记300字写作的困难
写游记的过程中，我发现，要写出300字并不简单。我需要仔细回忆每一个细节，每一个瞬间。我需要用心去感受，去体验。
五、四年级游记300字写作的收获
经过一段时间的写作，我发现，我比以前更善于观察了。我看到了公园的美丽，也看到了人们的欢乐。我觉得，这就是游记300字带给我的收获。
六、四年级游记300字写作的感悟
写作是一种表达，也是一种感受。通过写作，我更好地理解了世界，也更好地理解了自己。我相信，这是我四年级游记300字写作给我最大的感悟。
